PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN HOÁ HỌC 8
Tiết
Bài
Tên bài dạy

1
1
Mở đầu môn Hoá Học



Chương I: Chất - Nguyên tử. Phân tử

2
2
Chất(T1)

3
2
Chất(T2)

4
3
Bài thực hành số 1

5
4
Nguyên tử

6
5
Nguyên tố hoá học(T1)

7
5
Nguyên tố hoá học(T2)

8
6
Đơn chất và hợp chất. Phân tử(T1)

9
6
Đơn chất và hợp chất. Phân tử(T2)

10
7
Bài thực hành số 2

11
8
Bài luyện tập 1

12
9
Công thức hoá học

13
10
Hoá trị(T1)

14
10
Hoá trị(T2) (KT 15 phút)

15
11
Bài luyện tập 2

16

Bài kiểm tra viết



Chương II: Phản ứng hoá học

17
12
Sự biến đổi chất

18
13
Phản ứng hoá học(T1)

19
13
Phản ứng hoá học(T2)

20
14
Bài thực hành 3(Lấy điểm)

21
15
Định luật bảo toàn khối lượng

22
16
Phương trình hoá học(T1)

23
16
Phương trình hoá học(T2)

24
17
Bài luyện tâp 3

25

Kiểm tra viết

26
18
Mol

27
19
Chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và lượng chất

28

Luyện tập (KT 15)

29
20
Tỉ khối của chất khí

30
21
Tính theo CTHH(T1)

31
21
Tính theo CTHH(T2)

32
22
Tính theo Phương trình hoá học(T1)

33
22
Tính theoPTHH (T2)

34
23
Bài luyện tập 4

35

Ôn tập học kì 1

36

Kiểm tra học kì 1









Tuần 1
Tiết 1

Bài 1 :MỞ ĐẦU MÔN HOÁ HỌC

NS:22/8/2009
ND:24/8/2009


I/Mục tiêu:
1/ HS biết hoá học là môn khoa học nghiên cứu các chất,sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng.Hoá học là môn khoa học quan trọng và bổ ích.
2/ Bước đầu, các em HS biết rằng hoá học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.Chúng ta phải có kiến thức về các chất để biết phân biết phân biệt và sử dụng chất.
3/ HS biết sơ bộ về phương pháp học tập bộ môn và biết phải làm thế nào để học tốt môn hoá học.
II/ Chuẩn bị:
GV:
* Dụng cụ: *Hoá chất:
- Giá ống nghiệm có 3 ống nghiệm - DD: NaOH; CuSO4; HCl
-ống hút - Đinh sắt cột sẵn dây chỉ
-Bảng phụ
III/Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1: I/Hoá học là gì?
Hoạt động của GV:
Hoạt động của HS:

GV: Giới thiệu qua về bộ môn và cấu trúc chương trình bộ môn hoá ở THCS.
Để em hiểu hoá học là gì, chúng ta tiến hành một vài TN đơn giản sau
GV: giới thiệu dụng cụ hoá chất.Yêu cầu HS quan sát nhận xét màu sắt của các chất
Ống 1:dd CuSO4 ;ống 2:dd NaOH; ống 3:dd HCl;
GV: -Dùng ống nhỏ giọt nhỏ 5-7 giọt dd CuSO4 ở ống 1 sang ống 2
-Thả chùm đinh sắt vào ống 3 đựng dd HCl.
- Đặt nhẹ chiếc đinh sắt vào ống 1,sau đó lấy ra
Yêu cầu HS lần lượt nêu từng hiện tượng sau khi GV làm từng TN
Qua quan sát TN trên em có rút ra kết luận gì?
Khẳng định: ở ống 2 chất không tan màu xanh đó là đồng (II)hiđroxit, ống 3 có bọt khí đó là khí hiđro, ống 1chiếc đinh sắt có màu đỏ là do đồng tạo thành bám trên bề mặt của đinh sắt. Ở các TN trên đều có sự biến đổi chất.
GV: Treo bảng phụ vẽ sẵn các cốc nhôm đựng:nước; nước vôi; giấm ăn.Cách sử dụng nào đúng?Vì sao?
GV: các em chưa giải thích được là vì các
em chưa có kiến thức